Ein Regenbogen für mehr ArtenVIELfalt

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700 m²

Schulgärten

Rheinland-Pfalz, 54634 Bitburg

Das Grüne Klassenzimmer (47 Personen)

Unser Grünes Klassenzimmer ist in den letzten 6 Jahren in vielerei Hinsicht gewachsen, es hat sich nicht nur optisch verändert.  Die Gesamtfläche hat sich deutlich vergrößert (von ca. 800m² auf ca. 1691m²) und deswegen haben wir die einzelnen Flächen benannt und sogar einen Lageplan erstellt.

1. Grünes Klassenzimmer Herzstück (womit alles begann 2007-2019): ca. 800m² – (24: vollständige Teicherneuerung)

2. Wildblumenbeete: ca. 42m² (21/22)

3. Wildbienenbeet: ca. 47m² (22/23)

4. Gräserlandschaft-Käferparadies: ca. 60m² (23/24)

5. Rosen-Wildblumenbeet: ca. 32m² (23/24)

6. Raupen-Schmetterling-Beet: ca. 20m² (24/25)

7. Apfelbaum-Wildblumenwiese: ca. 690m² (24/25)

Durch die zunehmenden, vielseitigen Pflanzen in unseren unterschiedlichen Beeten und der wachsenden Gesamtfläche ist uns in diesem Jahr eine deutliche Zunahme der Artenvielfalt bewusst geworden. Außerdem konnten wir beobachten, wenn man einfach abwartet, dass sich dann viele, heimische Wildpflanzen von alleine ansiedeln. Diese benötigen dann auch meist keine zusätzliche Pflege oder Wassergabe ( ressourcensparend).

Unser Ziel war es in den letzten Jahren ein immer größeres, vielfältigeres, ganzjähriges Angebot an Nektar, Pollen, Früchten und Samen für unsere Gartenbewohner anzubieten.

In unserem Grünen Klassenzimmer kann man mittlerweile viele, unterschiedliche, heimische Wildpflanzen entdecken: Frühblüher, Obstgehölz, Flockenblumen, Glockenblumen, Königskerzen, Korbblütler, blaue Blühender, Doldenblütler, Würzkräuter, Wicken und Klee, Nachtblüher und Spätblüher.

Wir haben auch versucht auf die unterschiedlichen Bedürfnisse unserer Gartenbewohner einzugehen. Pflanzen für Libellen: Schwimmendes Laichkraut, Schwanenblume, Sumpfschwertlilie, Tausendblat, Wasserhahnenfuß, kleine Wasserlinse. Pflanzen für Molche: Laichkraut, Schwanenblume, Sumpfsimse, Wasserdickblatt. Pflanzen für Fledermäuse: Rote Heckenkirsche, Holunder, Hundsrose, Laimkraut, Lichtnelke, Liguster, Minze, Nachtkerze, Salbei, Salweide, Schnittlauch, Seifenkraut, Wegwarte, Zitronenmelisse.

Durch das wachsende Angebot können wir vielen Gartenbewohnern ausreichend Nahrung, für die unterschiedlichen Entwicklungsstadien, über das ganze Jahr anbieten (Raupen, Larven, Schmetterlinge, Käfer, …).

Auch durch unseren mittlerweile vielfältigen Strukturreichtum wie Totholz, Steinhügel, Wasserstellen, Bäume, Hecken, Sträucher, Fassadenbegrünung, Stauden, Wildblumen, Nisthilfen, …. bieten wir geeignete Plätze zur Fortpflanzung, Schutzräume, Versteckmöglichkeiten und Überwinterungsquartiere an. Anscheinend wächst unser Grünes Klassenzimmer zu einem Lebensraum zum Wohlfühlen heran.

Unsere Gartenbewohner – die wir in unserem Grünen Klassenzimmer schon beobachten durften (Aufzählung nicht vollständig): Eichhörnchen, Eintagsfliege, Feldheuschrecke, Grashüpfer, Haselnussbohrer, Grünes Heupferd, Honigbiene, Lederlaufkäfer, Maikäfer, Moschusbock, Rosenkäfer, Grüner Scheinbockkäfer, Gefleckter Schmalbock, Schmetterlinge (Distelfalter, Hauhechel-Bläuling, Kohlweißling, Tagpfauenauge, Zitronenfalter), Schwalbenschwanz-Raupe, Taubenschwänzchen, Tausendfüßler, Ratgeber Weichkäfer, Wanzen, (Beerenwanze, Grüne Stinkwanze, Lederwanze, Streifenwanze), Wollschweber, … Vögel: Amsel, Blaumeise, Gartenrotschwanz, Grünfink, Haussperling, Heckenbraunelle, Kohlmeise, Rotkehlchen, Stieglitz, Zaunkönig, … Teichbewohner: Berg-, Faden-, Teichmolch, Blaugrüne Mosaikjungfer, Adonislibelle, Azurjungfer, Plattbauchlibelle, Libellenlarven, Ruderwanze, Rückenschwimmer, Wasserläufer, Taumelkäfer, Kugelschwimmer, Wasserspinne, Strudelwurm, Wasserassel, … Gartennützlinge: Ameise, Assel, Erdkröte, Feuerkäfer, Fledermaus, Florfliege, Glühwürmchen, Hornisse, Igel, Laufkäfer, Marienkäfer, Ohrwurm, Regenwurm, Schwebfliege, Spinnentiere, Spitzmaus, Tigerschlegel, Vogel, Weinbergschnecke, Wespen, Wildbienen (Gehörnte Mauer-, Gemeine Pelz-, Schenkel-, Buckel-Seiden- und Schmalbiene, Acker-, Erd-, Garten-, Stein- und Wiesenhummel).

Unser Grünes Klassenzimmer ist auch für uns so viel mehr: 

  • Ein Ort zum Erleben mit allen 5 Sinnen, zum Entspannen und Spaß haben! Ein Leben mit der Natur, mit Respekt und Achtsamkeit.
  • Hier wird keine Arbeit bewertet! Nicht immer nur der Nutzen zählt, sondern hier werden die eigenen Talente und Begabungen geschätzt und gefördert. Hier kann auf die eigene Bedürfnisse eingegangen werden, denn auch bei uns zählt die Vielfältigkeit. Gemeinsam sind wir ein super Team, denn wir ergänzen uns mit unserer Einzigartigkeit.

Das Grüne Klassenzimmer ist so vielseitig und so viel mehr als nur eine AG:

  • Naturwissenschaften (Bioligie, Physik,…): Amphibien, Bionik, Insekten, Landwirtschaft, Samenverbreitung, Umweltbewusstsein,…
  • Hauswirtschaft: Gesunde Ernährung – Kochen mit regionalen, saisonalen Produkten oder aus eigenem Anbau, Lebensmittel (Transport, Herstellung, Anbaugebiete,…)
  • Textiles Gestalten: Farben aus Pflanzen selber herstellen, Flachs (Lein) anbauen und erfahren wie aus einer Pflanze ein Textilprodukt hergestellt werden kann
  • Gesundheit: Bewegung und Entspannung im Garten
  • Medizin: Heilwirkungen von verschiedenen Wildpflanzen kennenlernen
  • Ressourcen sparen und Recycling: Regenwassergewinnung, Kompostieren (Mülltrennung),…
  • Ethik/Religion: Vielseitigkeit, Achtsamkeit,…

Als der Ukraine-Krieg ausgebrochen ist und wir die ersten Schülerinnen und Schüler in unserer AG begrüßen durften, konnten sich auch andere Kinder an ihre Vergangenheit erinnern, an ihre alte Heimat. Sie haben beschlossen eine Friedenswiese zu säen, mit vielen unterschiedlichen Blumen. Es wurden auch Kastanien und andere Baumstämmen gepflanzt. Wofür? Ein Junge meinte, nach dem Krieg würde er gerne viele kleine Bäume mit nach Hause nehmen. Der Krieg hätte alle Gärten und Wälder bei ihm zu Hause zerstört. Dann hätten sie auch dort, ein kleines Grünes Klassenzimmer. Das wäre ein guter Neubeginn.

Unsere Zukunftspläne:

  • Das Grüne Klassenzimmer mit mehr Bodendecker versehen, so dass noch mehr Flächen bedeckt werden, als Verdunstungsschutz. Das können wir zum Einen mit speziellen Pflanzen wie Storchschnabel,… oder mit Laub, Kompost oder Holzschnitzel erreichen. Den ökologischen Nutzen unserer Außenanlage durch Kräuter-Gräser-Wiesen steigern. Auf unserem Schulgelände gibt es aktuell Rasenflächen, die nie von der Schulgemeinschaft genutzt bzw. betreten werden. Die meisten Flächen sind sonnig und mager. Hier würde die Umgestaltung langfristig auch die Ressourcen unseres Hausmeisters sparen und somit der Kreisverwaltung Geld.
  • Hochbeete für Erbsen, Möhren, Radieschen und essbare Blumen (Gänseblümchen, Kapuzinerkresse, Kornblume, Löwenzahn, Mohn, Ringelblume & Co.).
  • Sonnenblumenklassen (vielleicht unsere Mint-Klassen um das Thema Bionik miteinander zu verbinden).
  • Farben säen (mit Kunst kombinierbar und/oder für unser Regenbogenkonzept): LILA: Salbei und Borretsch – BLAU: Kornblume, Vergissmeinnicht – GRÜN: Erbse, Frauenmantel – GELB: Sonnenblume, Löwenzahn – ORANGE: Ringelblume, Tagetes – ROT: Mohn, Kapuzinerkresse
  • Ein Feuerbohnen-Tippi und eine Zucker-Erbsen-Wand
  • Unsere neue Wildblumenwiese im Herbst mit Frühblüher-Zwiebeln ergänzen.
  • Ein Lehm-Projekt: selbstgebrannte Lehmsteine und/oder Ziegel für unsere Insektenhotels.
  • Eine Zusammenarbeit mit dem Deutschen Wetterdienst (in Planung: Phänologie -Naturbeobachtungen mit auserwählten Pflanzen auf unserem Schulgartengelände & Wetterstationnutzung
  • Unsere Themen für das neue Schuljahr 25/26: Artenvielfalt (Fortsetzung) & Phänologie (Naturbeobachtungen) & Gartennützlinge (Was bedeutet Gartennützling? Welche Tiere sind Gartennützlinge? Was benötigen Gartennützlinge in einem Garten? Was können wir für die Gartennützlinge tun?)
  • Die Außenstelle (Zweigstelle) fertig vorbereiten für zukünftige Besuche (Gartenschläfer & Glühwürmchen)
  • Erweiterung der AG-Stunden , ab dem neuen Schuljahr auch für 7. und 8. Klässler (täglich Grünes Klassenzimmer)
  • Unser Regenbogenkonzept weiter optimieren und ausbauen, auch für Grundschulen und Kindergärten.
  • Regenwassergewinnung
  • Unsere Beete im Herbst mit neuen Pflanzen ergänzen: Bärlauch, Buschwindröschen, Christrose, Gemeine Felsenbirne, Heidelbeere, Herbstanemone,  Herbstzeitlose, Lungenkraut, Stiel-Eiche.
  • Neue Informationsveranstaltungen organisieren zum Informieren und Teilen unserer Erfahrungen, …
  • Weitere Sponsoren suchen
  • Mehr Öffentlichkeitsarbeit (ein persönliches Treffen mit dem zukünftigen Bürgermeister sowie dem Landrat ist in Planung
  • Ein Treffen mit dem Hausmeisterkoordinator ist bereits vereinbart, zur Optimierung der Pflegearbeiten auf dem Schulgelände. Für eine bessere ökologische Nutzung sowie Ressourceneinsparung (Arbeit-Pflege-Aufwand).
  • Weiterhin über unsere Aktionen und Neuigkeiten auf unserem Instagram-Account (dasgrueneklassenzimmer) und auf unserer Schulhomepage informieren
  • Den Wetterpark in Offenbach besuchen
  • Ein Jubiläumsfest für 2027 planen
  • Ein Natur-Erlebnis-Schulhof ist mein größter Traum

Unser Grünes Klassenzimmer ist keine Alltagsfliege, sondern wie eine Raupe. Es entwickelt sich, durchlebt verschiedene Stadien und was genau daraus entsteht, das bleibt (bis auf weiteres) eine Überraschung, ein Geheimnis. Wir müssen genau hinsehen und vielleicht entdecken wir einen Schmetterling in Regenbogenfarben. 🌈

 

 

Über unsere Gruppe

Aktuell findet die AG für Ganztagskinder der 5. Klasse mittwochs Nachmittags, der 6. Klasse donnerstags Nachmittags und für die gesamte Orientierungsstufe freitags in der 6. Stunde statt. Ehemalige Schülerinnen und Schüler unterstützen unsere Projekte mit ehrenamtlicher Arbeit. Ab dem neuen Schuljahr (25/26) wird auch für die Klassen 7 und 8 ein AG-Nachmittag angeboten. Unsere Umgestaltung konnte auch nur durch die gute Zusammenarbeit und Unterstützung der Kreisverwaltung Bitburg-Prüm durchgeführt werden. Außerdem wurden wir finanziell von unserem Förderkreis unterstützt. Für unser neues Projekt und für unsere zukünftigen Projekte haben wir auch in diesem Jahr wieder die Unterstützung unserer eigenen Schulleitung, der Schülergemeinschaft, des Lehrpersonals, der Eltern, Großeltern und von begeisterten Naturfreunden erhalten. Wie? Sie haben unser Gartenfest unterstützt. Dann wurden wir durch Aktionen von 1qmLein und Kids an die Knolle inspiriert und mit kostenlosem Pflanzmaterial unterstützt. Die Firma Remondis hat uns mit neuen Straßenfegern, Laubbesen und Rechen versorgt. Die Volksbank Trier Eifel eG möchte uns auch gerne bei einem unserer neuen Projekte fördern (Zusage bereits erhalten. Andere Anfragen bei anderen Firmen sind noch offen.

Vorher- & Nachher-Bilder

GK – Herzstück – Früher

Das ist unser altes Grünes Klassenzimmer (2021).

GK – Herzstück – 2025

Unsere Umgestaltungen und angepassten Pflegearbeiten sind nicht nur optisch bemerkbar. Wir können auch eine deutlichen Zunahme der Artenvielfalt feststellen.

GK – Herzstück – Unser alter Naturteich

Wir haben 2023 damit gestartet unseren Teich komplett zu erneuern (da er uns mutwillig beschädigt wurde). Das Schilf hat sich allerdings auch über die Jahre (und ohne Pflege) massiv ausgebreitet.

GK – Herzstück – Naturteich

Unsere neue Teichanlage hat sich super entwickelt. Wir sind sehr glücklich darüber, dass unsere Teichbewohner den Umbau gut überstanden haben und sich mittlerweile sehr wohl fühlen.

GK – Herzstück – Eingangsbereich

Das ist unser Klassenzimmer-Eingangsbereich. Man sieht Rasen, die alten Hochbeete, und eine Kirschlorbeerhecke (von 2007).

GK – Herzstück – Eingangsbereich

Im letzten Schuljahr haben zwei Schulklassen verschiedene heimische Pflanzen in ihrem Klassenzimmer gesät und groß gezogen. Das AG-Team hat in der Zwischenzeit die Fläche vorbereitet und im Mai 2024 konnten sie die Setzlinge in unser Klassenzimmer auspflanzen. Das ist das Ergebnis. Einfach mega!

GK – Herzstück – Kräuterbeet

Dieses Stück Rasenfläche wollten wir umgestalten, zu unserem Kräuterbeet. In der Nähe von unseren Himbeeren, Johannisbeeren, Brombeere, Rhabarber und Apfelbaum.

GK – Kräuterbeet

Das Kräuterbeet hat sich super entwickelt! Der Standort ist top. Wir haben es noch mit ein paar Kräuter-Pflanzen ergänzt und unsere Gartenbewohner lieben es! Hier ist immer was los.

GK – Herzstück – Hügelbeet

Bei unseren Umbaumaßnahmen haben wir uns überlegt, dass wir unser Schutzgebiet für unsere jungen Erdkröten, Molche und Co. ausbauen könnten. Es ist ein Schattenplatz und wir haben auch noch keine Erfahrungen mit einem Stauden-Beet. Wir sind gespannt!

GK – Herzstück – Hügelbeet

Das Hügelbeet war eine gute Idee, denn dadurch gehen unsere Besucher bewusster durch das GK. Der Teich kann nicht mehr komplett umrundet werden. Die Pflanzen wie Steppensalbei haben sich gut entwickelt. Die Kleine Braunelle hat sich auch schon selbst angesiedelt. Im Herbst folgen Lungenkraut & Co.

GK – Wildblumenbeete

So sahen die Beete 2022 im Februar aus.

GK – Wildblumenbeet – Frühling 2025

Es hat sich zu einem waren Paradies entwickelt. Hier gibt es immer etwas zu entdecken! Egal ob Tiere oder Pflanzen. Ein kleines Highlight des GKs.

GK – Gräser-Käferparadies

Auch unsere Gräser-Käferparadies hat einen Zaun erhalten, denn leider haben wir auch immer öfters mit Vandalismus zu tun (Käferturm wurde schon 2x zerstört). Jetzt kann sich das Beet entfalten und wir tolle Schilder zum Informieren kreieren.

GK – Wildbienenbeet

Dieses Beet, diese Fläche, ungenutzt, ungepflegt, ohne Leben, eher als Müllhalde genutzt. Für uns der perfekte Ort etwas daraus zu machen!

GK – Wildbienenbeet – 2025

Auch dieses Beet hat sich toll entwickelt und wir können viele Insekten beobachten.

GK – Wildblumenbeete

Unsere Beete haben jetzt (vor einer Woche) einen neuen Zaun bekommen. Zum Schutz und um besser Informationsschilder befestigen zu können.

GK – Raupenfutterbeet

Aus dieser ungenutzten Fläche (Rasen + Müll) durften wir jetzt auch ein GK-Beet gestalten. Wir haben uns für Pflanzen entschieden, die besonders beliebt bei Schmetterlingsraupen sind.

GK – Raupenfutterbeet

Die Faulbäume fühlen sich wohl, der Dill wächst, die Brennnesseln breiten sich aus. Alles sieht gut aus und wir sind gespannt, wann wir die erste Raupe entdecken werden.
Das Interesse an diesem kleinen, neuen Beet ist groß und wir teilen gerne unser Wissen und unsere Erfahrungen.

GK – Apfelbaum-Wildblumenwiese

Eine große Rasenfläche auf unserem Schulgelände. Ungenutzt von Mensch und Tier. Sie wurde „nur“ regelmäßig vom Hausmeister schön kurz gemäht und „sauber“ gehalten.

GK – Apfelbaum-Wildblumenwiese

Was hier alles entstanden ist, dass hätten selbst wir uns nicht erträumen lassen! Es steckt viel Arbeit drin, aber es hat sich so sehr gelohnt und wir sind noch lange nicht fertig! Die Apfelbäume hat unsere Schulleitung organisiert & damit eigentlich auch den Startschuss für die Umgestaltung gemacht

GK – Apfelbaum-Wildblumenwiese

Es ist so schön geworden und verändert sich ständig.

GK – Apfelbaum-Wildblumenwiese

Hier ist es jetzt, nach der Umgestaltung, auch immer am Summen und brummen.

GK – Apfelbaum-Wildblumenwiese

Es sieht so unterschiedlich aus, aus verschiedenen Blickrichtungen! Langweile kann hier nicht entstehen.

GK – Apfelbaum-Wildblumenwiese

Unsere Kartoffeln in Pflanzsäcke.

GK – Apfelbaum-Wildblumenwiese

Unsere Kürbispflanzen.

Pflanzen & Beete (Jurykriterium)

GK – 1 – Rosen-Wildblumenbeet

Die Brennnessel, ist einfach eine SUPER-Pflanze! Eine alte Heilpflanze und deren Samen sind Powerfood.

GK – 1 – Rosen-Wildblumenbeet

Die Taubnessel ist einfach so beliebt bei den Insekten! Dieses Beet ist perfekt um die vielen Fragen von Brennnessel und Taubnessel zu beantworten, über die Verwechslung aufzuklären und über den großen Nutzen für Insekten & Co. zu berichten.

GK – 1 – Rosen-Wildblumenbeet

Natürlich darf hier ein Foto von unseren Rosensträuchern nicht fehlen.

GK – 2 – Gräser-Käferparadies

Die Wegwarte – Sie hat sich in diesem Beet, in diesem Jahr, selbst angesiedelt.

GK – 2 – Gräser-Käferparadies

Das Efeu bedeckt ganz langsam die Betonmauer und blüht so lange.

GK – 2 – Gräser-Käferparadies

Die Riesen-Segge ist ein so beliebtes Überwinterungsquartier. Hier finden so viele Insekten & Co. Schutz.

GK – Wildblumenbeete

Die Wiesen-Flockenblume hat sich in diesem Jahr neu angesiedelt.

GK – 3 – Wildblumenbeete

Das Johanniskraut haben wir in diesem Beet auch neu entdeckt.

GK – 3 – Wildblumenbeete

Das Weiße Labkraut ist auch neu und wir finden es ist eine super Ergänzung.

GK – 4 – Herzstück

Die Wilde Karde ist jetzt auch in unserem Herzstück eingezogen. Nicht nur die Insekten lieben sie! Vielen Vögeln schmecken die Samen, sie ist im Winter sehr dekorativ im Garten und bietet ein Überwinterungsquartier (hohle Stängel).

GK – 4 – Herzstück

Auch diese wunderschöne Blume hat sich hier selbst angesiedelt. Die tolle Königskerze.

GK – 4 – Herzstück

Das Schneeglöckchen haben wir neu im Grünen Klassenzimmer. Wir haben im Herbst im Lehrerkollegium nach Tausch-Pflanzen gefragt. Eine Lehrerin hat uns sehr viele Schneeglöckchen geschenkt, die wir im Oktober an mehreren Stellen mit Erfolg eingepflanzt haben.

GK – 5 – Raupen-Schmetterling-Beet

Der Faulbaum, eine super wichtige Raupen-Futterpflanze. Zwei Stück haben wir in diesem Beet angepflanzt.

GK – 5 – Raupen-Schmetterling-Beet

Der Dill hat sich auch einen Platz im Beet gesichert.

GK – 5 – Raupen-Schmetterling-Beet

Spitzwegerich hat sich selbst angesiedelt und ist eine wichtige Raupenfutterpflanze. Perfekt!

GK – Wildbienenbeet

Der Rainfarn hat sich selbst angesiedelt und ist eine wichtige Nahrungsquelle für viele Insekten.

GK – Wildbienenbeet

Die Wilde Möhre ist neu in diesem Beet und ist wahrlich eine Super-Pflanze.

GK – Wildbienenbeet

Die Alpen-Rose hat sich im letzten Jahr auch toll entwickelt.

GK – Apfelbaum-Wildblumenwiese

Der Sumpf-Ziest kann sich jetzt endlich entfalten, da er in der Vergangenheit immer mit e
Dem Freisteller abgeschnitten wurde.

GK – Apfelbaum-Wildblumenwiese

Das kleine Lein-Feld ist einfach toll geworden und wir freuen uns schon auf die baldige Ernte und das Brechelfest.

GK – Apfelbaum-Wildblumenwiese

Das orangefarbenen Habichtskraut wächst jetzt auch an Stellen, an denen eigentlich immer alles „sauber“ gehalten wird.

GK – Apfelbaum-Wildblumenwiese

Die Kleine Braunelle findet man mittlerweile an vielen verschiedenen Stellen, seitdem die Rasenfläche nicht ständig und vor allem nicht so kurz gemäht wird.

GK – Apfelbaum-Wildblumenwiese

Natürlich darf auf einer Wildblumenwiese der Wiesen-Mohn nicht fehlen. Einfach so schön!

Tierfreundliche Gartenstrukturen (Jurykriterium)

Rückszugsorte: Hecke

Der Teich mit Flachwasserzone bietet d. Vögeln&Insekten eine sichere Wasserquelle. Die Teichumrandung ist wieder gut bewachsen und schützt Molche, Kröten, Libellen (beim Schlüpfen). Die Hecke ist jetzt auch dicht geworden, sie wird von uns selbst gepflegt.

Wasserstelle

Diese neue Wasserstelle befindet sich auf der GK – Apfelbaum-Wildblumenwiese. Wir haben diese erst im Mai gebaut. Wir konnten schon einige Insekten und Vögel beobachten.

Totholz

Diese alte Baumwurzel befindet sich auf der GK – Apfelbaum-Wildblumenwiese. Wir haben in jedem Beet Totholz liegen.

Sandarium

Unser Sandarium war ein großer Traum und jetzt haben wir es endlich fertig gebaut! Die Arbeiten mit dem Bagger, die gefühlt 100 Schubkarren-Ladungen mit Sand, … für uns alle ein Erlebnis.

Rasenschnitt

Wir versuchen unseren ganzen „Abfall“ zu recyceln. Wie ein Kreislauf. Auch der Rasenschnitt wird bei uns genutzt, z.B. zum Mulchen der Hecken oder Bäume oder ….

Laubhaufen

Im Herbst gibt es viel zu tun und viel zu lachen! Laubhaufen zu bauen ist toll! Überall in unserem Grünen Klassenzimmer sind sie zu sehen. Das Laub verteilen ein auch auf unseren Beeten.

Ästehaufen (Rückschnitt)

Der Rückschnitt unserer Sträucher nutzen wir auch. Entweder es entstehtn ein großer Haufen oder kleinere, die wir in mehreren Beeten verteilen bzw. wieder auffüllen.

Höhle Stängel

So wertvoll! Sie werden von uns im Frühling gesammelt, gebündelt und senkrecht am Zaun oder an einem Pfahl befestigt. Die andere Art von Insektenhotel.

Steinhügel

Steinhügel, ob groß oder klein, sind auch in unseren Beeten zu entdecken. Wir finden sie sind super wichtig für unsere Gartenbewohner.

Insektenhotel

Im Rosen-Wildblumenbeet. Wir haben lieber überall, in unseren verschiedenen Beeten kleine Hotels stehen. Allerdings werden wir im Herbst vorsichtig noch Schutzboxen darum bauen (mit Draht) – da wir nicht möchten, dass unsere Vögel daran knabbern.

Begrünten Fassade

Der Wilde Wein ist eine super Fassadenbegrünung, da sie rankt und nichts beschädigt. Sie benötigen also etwas Unterstützung, damit sie stabil weitermachen kann. Hier verstecken sich viele Insekten, aber vor allem entdecken wir hier im Herbst die schönsten Spinnennetze und Spinnen.

Wilde Ecken

Super wichtig! Wir haben auch extra Schilder, die darauf hinweisen. – Es gab auch schon viele Nachfragen und vom Hausmeisterkoordinator Beschwerden. – Sie darf aber für immer bleiben!

Käferturm

2024 neu gebaut und die Feuerkäfer lieben ihn. Auch viele Wollschweber konnten wir hier beim Sonnenbaden im Frühling beobachten.

Nistmaterial

Wichtig und von einigen Vogelarten sehr beliebt. Wir besorgen uns immer im zeitigen Frühling Schafwolle. – Auch super interessant, was die Vögel zur natürlichen Parasitenbekämpfung in ihr Nest mit einbauen. Bei uns hängt die Box geschützt über dem Kräuterbeet, denn vertrocknete Minze ist auch belieb

Aktionen: Wissen & Begeisterung weitergeben (Jurykriterium)

Unordnung erlaubt

Diese Schilder hängen wir im Herbst in unsere Beete auf.

Amphibienaktiontag

Im Juni gibt es immer für alle Interessierten und Klassen einen Amphibien-Aktionstag. An diesem Tag kann man die Teichbewohner von ganz nah bestaunen und viele, interessanten Fakten erfahren.

Artenvielfalt überall

Auch unsere Freunde und Bekannte unterstützen wir. Bei uns bekommt man gerne Wildblumensamen und Tipps für eine Blumenwiese anzulegen. Diese hier sieht doch super aus und wird im Herbst erweitert!

Übersichtsplan

Das ist unser Übersichtsplan, der aber schon nicht mehr aktuell ist. Vieles hat sich verändert und ein Neuer ist schon in Bearbeitung.

Freude pur

Manche AG-Stunden sind wirklich anstrengend und erfordern viel Kraft. Umso mehr freuen wir uns, wenn wir ein Projekt beendet haben und dann einfach nur noch abwarten müssen was passiert!

Frühlingszeit – 1

Das gesamte Schulgelände wird gecheckt.

Kartoffel-Pflanz-Aktion

Vorfreude pur auf den Herbst und köstliche Kartoffelgerichte! 🤣

Retter!

Was für ein Gefühl, ein Leben gerettet zu haben!

Plan zur Gartenpflege

Unsere Pflegeplan Unser Ziel ist es NICHT den höchsten Nutzen (den höchsten Ertrag) zu erzielen, sondern gesunde Pflanzen für ein gesundes Gleichgewicht. Für mehr Artenvielfalt! Unsere Pflegearbeiten sind extensiv, dass bedeutet, dass eine gewisse Unordnung erwünscht ist. → Weniger ist mehr! Leider werden immer noch zu viele Pflanzenfläche zu stark gepflegt. → Wir beobachten mehr, Wildpflanzen können sich selbst ansiedeln, wir üben uns in Geduld → Wir verwenden KEIN Gift, keinen chemisch-synthetischen Dünger (Kaffeesatz, Brennesseljauche, Schafwolle, Pferdemist, Zukunftsprojekt: eigener Kompost) → Wir verwenden keinen Mähroboter, kein Laubgebläse, keinen Flammenwerfer → Wir lassen auch die Rasen-Nutzflächen länger stehen, mähen die Flächen nicht zu kurz und nie die gesamte Fläche. Es bleiben immer Inseln stehen. Im Mai verzichten wir komplett auf das Mähen unserer Rasen-Nutzflächen. Wir nutzen den Rasenschnitt um unsere Beete damit zu mulchen. → Wir schneiden unsere Hecken außerhalb…

Pflanzliste

Pflanzliste – NaturaDB

Jubelbilder

Pure Freude. Noch nie vorher bewusst einen Ahornsamen wahrgenommen

Bei unserer Herbstaktion: Was sind Samen? Von der Blüte zur Frucht. Samenverbreitung.

Freude pur!

Die „alten“ Hasen mit Geschenken, Neuanschaffungen & Co. für unser GK

Weltbienentag

Zwei Kinder aus meinem Team und ich.

Wir sind Insektenschützer

Eine spontane Pausen-Aktion zum Tag der Artenvielfalt.

Kräuterbeet Einweihung

Wir kämpfen seit Jahren für mehr Artenvielfalt. Unser GK steht für die Vielfalt.

Das Grüne Klassenzimmer

Das sind WIR – Hier ein Teil davon.

Unser Maibaum

Aus unserem Weihnachtsbaum haben wir einen Maibaum kreiert und dann auch noch Midsommar gefeiert. Wir sind einfach vielfältig! 🌈☺️

Die Donnerstag-AG

Im Rahmen einer Vorstellrunde.

Ein Regenbogen für mehr Artenvielfalt

Unser 2. Gartenfest – Unser neues Konzept. Das wird einfach super! Für ALLE