Schulgarten AG | Deutschland summt!-Pflanzwettbewerb

Im Herbst 2021 wurden erstmalig ca. 20 Quadratmeter einer Rasenfläche umgegraben. Das war der Beginn.

Bis dahin wurde die gesamte Fläche (ca. 2000 Quadratmeter) hinter dem Schulgebäude regelmäßig mit Traktor und entsprechendem Gerät gemulcht - eine klassische Rasenfläche eben.

So, wie wir möchten, dürfen wir mittlerweile etwa die Hälfte bearbeiten.
Dementsprechend konnten wir im Laufe der vergangenen drei Jahre Benjeshecken anlegen, Beete gestalten, ein Gartenhaus aufbauen, ein Sandarium sowie einen Teich anlegen. Es gibt eine Kräuterspirale, Hochbeete sowie einen alten Bauwagen, der restauriert werden muss.

Wir bauen Kartoffeln und Gemüse an, das z.T. an Die Tafel gespendet wird. Wir haben aber auch Gemüse an das Lehrer/innenkollegium verkauft, damit wir neue Pflanzen finanzieren können. Die meisten Pflanzen allerdings stammen aus Pflanzenspenden - Eltern, das Lehr/innenkollegium sowie einer Supermarktkette.

Die Teichfolie konnte durch einen Sponsorenlauf finanziert werden.

Zwischen den Beeten sowie auf großen Teilen der ehemaligen Rasenfläche lassen wir mehr oder weniger alles wachsen. Aus den anfänglichen 20 Quadratmetern sind nunmehr ca. 1000 Quadratmeter geworden.

Ein erklärtes Ziel ist es, einen Garten anzulegen, der ökologisch bewirtschaftet wird und in dem Zusammenhänge deutlich gemacht werden. Er soll Raum bieten für vielfältiges Leben: Pflanzen, Tiere, Menschen.

Um letzteren Einblicke zu gewähren, gibt es neuerdings im Garten Tafeln mit QR Codes, die zu einer Edumap/cloud führen. Wir möchten alles rund um Pflanzen und deren Bedeutung für das menschliche Leben den Kindern unserer Schule sowie anderen Besuchern und Besucherinnen näher bringen.

(Die QR Codes sind unter der Rubrik „Aktionsbilder und Infoarbeit“)

Standort

59964 Medebach

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Vorher- & Nachher-Bilder

2022

Hier ist schon der Acker angelegt ebenso wie die erste Benjeshecke. Auch das Gartenhaus steht bereits. Die Fläche sah vor der Bearbeitung aus wie die linke Rasenfläche, auf der bei gutem Wetter Fußball gespielt werden kann.

2024

Die zweite Benjeshecke wurde im letzten Winter aus den Beständen des Schulwalds angelegt. Auch die Beetumrandungen stammen hierher. Das „Loch“ im Hintergrund ist ein städtisches Ausgleichsbecken. Der Teich ist noch in Bearbeitung. Dazwischen wachsen viele Wildkräuter.

QR Codes

Mittlerweile sind an sieben Stellen im Garten kleine Häuschen mit QR Codes aufgestellt, die Informationen zum Garten sowie kleine Aufgaben beinhalten. Im Hintergrund sind drei zu sehen. Alle Codes führen zu einer Edumap/cloud. Unter „Infoarbeit“ findet ihr alle.

Heimische Pflanzen

Im „alten“ Garten

Hier findet man neben dem Rotklee auch jede Menge Vogel-Wicken. In diesem Gartenteil wird momentan nichts angebaut, wir überlassen ihn sich selbst.

Ehemalige Rasenfläche

Klee

Mittendrin

Bärenklau

Am Rand

Schafgarbe

Wildes

Wilde Möhre, Brennnessel

Neu im Garten

Habichtskraut ist in diesem Jahr zum ersten Mal im Garten aufgetaucht.

So ist das nicht gewollt …

Das Jakobskreuzkraut nimmt definitiv überhand. Pflanzen wie die wilde Karde hatten keine Chance. Außerdem ist das Jakobskreuzkraut giftig. Mit Handschuhen und langen Klamotten bestückt haben wir es „entsorgt“ - auch das gehört dazu.

Pflanzliste

Gemüse: Tomaten (Gewächshaus), Kartoffeln, Grünkohl, Wirsing, Zwiebeln, Erbsen, Bohnen, Lauch, Auberginen, Amaranth

Kräuter: Bergbohnenkraut, Ysop, Schnittlauch, wilder Knoblauch, Pfefferminze (Kräuterspirale), Borretsch

Obst: Äpfel und Zwetschgen (alte Bestände), Stachelbeeren, Himbeeren und Erdbeeren (diese alle sind von einer Angestellten einer Supermarktkette „gerettet“ und uns zur Verfügung gestellt worden)

Stauden: Fetthenne, Ziest, Goldfelberich, wilde Karde (haben wir ausgesät, wurde aber überwuchert), Flockenblume

Wildkräuter: s. Bilder, desweiteren Scharbockskraut, Hahnenfuß, Gänseblümchen, Karthäusernelke, Kornblumen, Klettenlabkraut, verschiedene Kreuzkräuter (wir versuchen, diese Pflanzen etwas zu reduzieren, da es sich bei Vieh auf den Wiesen, das keine Auswahlmöglichkeit hat, in der Leber anreichert und bei entsprechender Dosis giftig wirkt), Johanniskraut, Spitz- sowie Breitwegerich und natürlich Gräser (Quecke ist in den Beeten nur mit entsprechender Geduld wegzubekommen)

Gartenstrukturen

Benjeshecken

Mittlerweile gibt es zwei Benjeshecken im Garten, die aus Ästen des Gartens bzw. aus dem Schulwald stammen. Wir versuchen, alles Anfallende im Garten zu belassen. Es gibt auch ein Igelhaus an einer Hecke.

Die erste Benjeshecke.

Mit (städtischer) Wetterstation.

Die zweite vom Winter 2024.

Hier ist auch schon das Loch für den Teich zu sehen. Hinter dem Zaun befindet sich ein städtisches Ausgleichsbecken.

Kräuterspirale

Einige Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 8 haben aus alten Pflastersteinen eine Kräuterspirale angelegt.

Sandarium

Das Sandarium liegt geschützt vor einer Benjeshecke und wird von Wildkräutern umsäumt. Wir mussten lernen, dass diese Stelle zwar gut ist aber nicht hoch genug, damit Wasser abfließen kann. So wurde weiterer Sand am Rande aufgeschüttet.

Teich

Das Schuljahr ist zu Ende, leider haben wir den Teich nicht ganz fertigstellen können. In ein paar Wochen geht es weiter mit der passenden Bepflanzung.

Weidentipi

Aus Zweigen einer Weide versuchen wir ein Tipi, ein lebendiges Tipi, zu bauen. Alle Zweige sind bis jetzt angegangen.

Insektenhotel

Das darf auch nicht fehlen. Kinder haben es mit einem Verwandten gebaut.

Aktionsbilder & Infoarbeit

Projektstand Kolping-Haus Medebach

Im Winter 2023 durften wir im Kolping-Haus in Medebach unseren Garten sowie den Schulwald vorstellen.

Straßenmalerfest in Medebach

Im Juli 2024 hatten wir Gelegenheit, unsere Arbeit beim Straßenmalerfest zu zeigen. Dabei ist auch ein schönes Bild entstanden, das mit dem dritten Platz geehrt wurde.

Unser Kreidebild vor dem Rathaus

Es summt.

Im Folgenden findet ihr weitere QR Codes mit Hinweisen. Ausprobieren!

Nr. 1

Es geht weiter

Nr. 2

Dann kommt

Nr. 3

Weiter geht es mit

Nr. 4

Jetzt kommt

Nr. 5

Der vorletzte ist

Nr. 6

Und schließlich erscheint

Nr. 7.

Gartenbuch

Ein ganz klassisches Buch gibt es, um Wichtiges einzutragen. Es begleitet uns oft.

Jubelbilder

Wir

Am letzten Tag der 10er

Fläche

1000 m²

Anzahl der Projektbeteiligten

Informationen zur Gruppe

Seit Herbst 2021 waren ca. 35 Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgangsstufen 5 bis 10 an dem Projekt beteiligt. Jeweils pro Halbjahr besteht die Möglichkeit, sich in diese AG einzuwählen. Unsere Hausmeister unterstützen uns sehr - ebenso die Schulleitung. Um die Pflanzen über die Ferien zu bringen, haben sich die Sekretärin, einige Lehrkräfte sowie die Hausmeister bereit erklärt, regelmäßig nach den Pflanzen zu schauen. Inzwischen gibt es auch einen Schulwald, der in etwa 2 km Entfernung liegt. Die dort befindlichen Bienenvölker werden zunächst noch privat betreut. Besonders gefreut hat uns aber auch, dass Vertreter eines Vereins, der sich um den Bestand der Rebhühner kümmert, an uns herangetreten sind. Im Schulwald werden demnächst Rebhühner ausgewildert.